2015年苏锡常镇四市一模英语试题分析
2015-03-30 13:36
来源:无锡新东方学校
作者:无锡新东方学校
总体分析:
本次模拟高考题共有四部分,第一部分听力,第二部分阅读理解,第三部分英语知识应用,第四部分写作。本次试题基本以新考纲和新课程标准为依据,但题目比较灵活,难度系数较大,考生在单选、完型及阅读部分失分较多。下面我依次就各个题型进行分析:
第一部分是听力题,
这部分题型规范,难度正常,中等学生基本错3-4,优良学生错1-2题。
后期复习建议:
精选苏版高考试题及较权威的模拟听力试题,要求语速和篇幅长度严格符合高考要求,兼顾考纲要求的话题,并注意收纳15年度时尚话题,学生可每天安排固定时间进行练习。训练后可参考听力原文,注意总结问题设施点的位置,并总结发掘题干中关键词的方法。
第二部分是单项选择,
这部分题目较为灵活,是学生失分的主要题型;一般学生错7—8题,程度较好的也要错4-5题。在兼顾基础的同时增加区分度,对学生分析复杂句子结构,成分利用题干及选项信息解题及正确理解语境的综合能力要求较高,难度在苏版高考英语难度之上。先将各小题高点分析及解题思路分析如下:
题号 |
考点 |
解题突破 |
21 |
情景交际(常用短语) |
补全省略信息 |
22 |
“Be +分词+介词”做状语 |
带入翻译 |
23 |
代词 |
还原句子结构 |
24 |
情态动词 |
语境理解 |
25 |
短语辨析(名词短语) |
语境理解 |
26 |
特殊句式(倒装) |
语境理解 |
27 |
短语辨析(动词短语) |
语境理解 |
28 |
连接词 |
逐层分析句子结构 |
29 |
动词辨析 |
发现题眼,对号入座 |
30 |
分词用作形容词 |
分析句子结构,结合语境 |
31 |
定语从句 |
分析句子结构,熟练使用定从解题方法 |
32 |
动词时态 |
语境理解 |
33 |
副词辨析 |
语境理解,熟悉各选项辨析 |
34 |
形容词辨析 |
语境理解,避免思维定势 |
35 |
动名词做主语 |
正确分析句子结构 |
后期复习建议:
做好语法复习的二轮查漏补缺,精选苏版各地较难的模拟题(如小题狂做),再进一步熟练各部分语法解题方法的同时注意研究单选题的常见出题陷阱,做到“见超拆招,各个击破”.
第三部分是完形填空,
完型填空是一类综合性试题,考查学生的阅读理解能力,词汇语法能力,逻辑推理能力等。本篇为考试中不太常见的人物传记说明文,主要介绍酷爱太空科学的Lochine 参加竞赛,研究出OASIS及未来的发展方向。整个文章是学生不太熟悉的语境,题目又有一半以上涉及上下文语境的合理推断,无形中大大增加了试题难度,同时多处出现了生僻词汇——如:40 maintain operating skills , 50 marketthe technology to 及53 set exams .这三题几乎让学生零得分。对学生的正确推理文章内在逻辑及对词汇量的要求均属中等偏高难度,导致本题区分度拉大,学生成绩悬殊。
后期复习建议:
完形填空不是单纯测试考生某一方面的知识或能力,而是综合考查学生的词汇知识、阅读能力以及运用逻辑推理、常识、情理、上下文等进行灵活推断的能力,也一直被认为是高考英语中难度最大、综合性最强、语言素质要求最高的题型。众所周知,用大量做完形填空题的方法备考效果并不明显。考生要加强词汇知识的学习、比较、对比、提高阅读能力,同时应想办法提高推测能力。
第四部分阅读,
这部分精选四篇最新时文,A篇为一个网站广告,B篇为介绍一个日本知名动画片“thetale of princess Kaguya”的主要内容及创作背景,C篇为一篇和失踪的马航”MH370”有关的新闻报道,D篇为一篇议论文,主要讨论“whether will playing at war do harm onchildren”
题型分布均匀(分别为主旨大意,细节理解,推理判断,及词义猜测),篇幅正常,但题目选项灵活,干扰项多,学生要得高分并不容易,要求心态平和、分析细腻、审题认真做到“以不变应万变”。
后期复习建议:在阅读的方面,要根据高考的要求注意选材,应选择不同体裁如记叙文、描述文、说明文、议论文、应用文以及不同题材如科普知识、人物传记、历史文化、新闻报道等时效性较强而且难易度与高考相近的文章,进行限时阅读。因为学生在限时阅读时,精力集中,思维积极,理解效果好,可以提高阅读速度。总之,做阅读理解时,考生应从整体上或者说从宏观上把握一篇文章的脉络,一定要明确每一段的大意,理解文章的中心思想,分析语篇结构、找准获得语言信息的切入点,从关键词中找出语篇内容、主旨、观点和作者的行文思路及意图。这是做阅读理解获得高分的基础和前提条件。
第五部分是写作:
任务型读写普通学生错误率在6-7道,优等生也要错3-4题。
作文是半开放作文,代表江苏高考近几年新动向,要求学生先对给出的材料进行概括并结合自身实际谈谈如何应对学习和生活中存在的压力。主要问题是结合自身实际的切入点的选择还有避免中式思维的干扰准确表达。虽然是“仁者见仁,智者见智”,但要写得扣题,并突出主题并不容易。
后期复习建议:
跟语文作文一样,英语作文首先关注的应该是书写问题,注意书写的格式,大小写问题和空格、名词复数、动词的不同时态等问题。考生要重视写作的积累和模拟,背诵一些高级词汇、短语和句式是快速提升作文的有效途径。找一些范文来研究也是不错的方法。建议考生在根据每个题型写一篇文章后,可以对照范文找差距,不仅会帮助考生强化固定的结构模式,还可以使考生在语言方面做好准备。
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